【交流】高教院師生參加第126屆美國工程教育學會年會

2019年6月15-19日，第126屆美國工程教育學會年會（American Society for Engineering Education, ASEE）在美國佛羅裏達州坦帕市舉行。該會議面向工程和工程教育各個方向的研究者🤦🏻、教育者、管理者🪞，是美國最大規模的工程教育會議，具有強大的全球影響力。我院教師朱佳斌🥩🙆‍♂️、碩士研究生張國洋、黃亞鑫參加了此次年會並分別在國際分會場（International Division）做了主題匯報。

6月19日上午🧔🏼‍♂️，我院教師朱佳斌和碩士研究生張國洋共同進行了題為“Exploring the Learning Outcomes of International Engineering Students in Chinese Universities”的學術報告🚵🏽‍♀️⏱。報告以工科來華留學生為研究對象，采用質性研究方法，探索了工科來華留學生的學習成效及相關就讀經歷情況，提出了改善工科來華留學生就讀體驗的若幹意見和建議⛹️‍♂️。報告中關於工科來華留學生面臨的挑戰以及學習成效的觀點引發了與會專家和學者的熱烈討論，並達成了部分研究共識。

同場次🆔，我院教師朱佳斌和碩士研究生黃亞鑫共同進行了題為“The Impact of Participation in Multiple International Learning Experiences for Engineering Students”的學術報告。報告以500多名參加中國頂尖研究型大學國際暑期學校的工程學生為研究對象，從知識🧖🏻‍♂️、能力、態度三個維度探討了多樣化的國際學習經歷對學生學習成效的不同影響。該研究有助於高校🕴🏼、工程學生等多方利益相關者設計和選擇合適的國際體驗活動，培養具有全球競爭力的高素質工程人才。報告得到了與會專家和學者的廣泛認可，並引起了熱烈的討論。

美國工程教育協會是一個為促進教學💟、科研、公共服務與實踐發展，提高工程教育水平，發展工程和工程教育的非盈利組織👰‍♀️🙇，其成員包括若幹工程和工程技術院校🔕、機構、企業和工程組織等📏。本次年會促進了工程和工程教育領域不同思想的交流與融合，對全球工程教育的蓬勃發展具有重大意義。

（文🧝🏽‍♀️、圖丨張國洋   編輯丨池瑞）